创新突破，再启新篇——第19届全国学校品牌大会在珠海盛大启幕，全新解构学校品牌方程式！

新解学校品牌方程式，第19届全国学校品牌大会在珠海开幕，这一事件标志着中国教育界对学校品牌建设的高度重视和深入探讨。以下是对这一主题的可能解读：
1. "品牌方程式的创新"： - 大会可能提出了新的学校品牌建设模型或方法论，旨在帮助学校在激烈的教育市场竞争中脱颖而出。 - 这种新方程式可能强调了学校特色、教学质量、学生发展、社会影响等多方面因素的综合考量。
2. "大会的主题和议程"： - 大会可能围绕“新解学校品牌方程式”这一主题，安排了一系列讲座、研讨会和圆桌会议。 - 与会专家和学者可能分享了他们在学校品牌建设方面的最新研究成果和实践经验。
3. "珠海的选择"： - 珠海作为会议的举办地，可能因其开放的创新氛围和先进的教育资源而成为理想的举办地。 - 珠海的教育政策和实践可能对大会的讨论和成果产生积极影响。
4. "大会的影响"： - 大会的结果可能对全国学校品牌建设产生深远影响，推动学校品牌建设的标准化、专业化和个性化发展。 - 大会还可能促进了教育界内部以及教育界与其他领域的交流与合作。
5. "参与者和成果"： - 大会吸引了来自全国各地的教育工作者、校长、教师、企业代表等各方人士参与。 - 会议期间可能产生了许多创新理念、实践

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2025年5月10日，第九个中国品牌日，由《学校品牌管理》杂志主办，珠海科技学院、广州学园设计有限公司、永博明教育研究院、广州书香家庭教育有限公司协办的第19届全国学校品牌大会在珠海科技学院音乐舞蹈学院隆重开幕。

来自全国各地的众多学校管理者将围绕“新解学校品牌方程式”这一主题，展开为期三天的深入研讨与多方交流。

10日上午，珠海科技学院党委副书记、校长刘鸣，广东省民办教育协会会长赵康，广东省教育督导学会会长陈健，暨南大学原副校长饶敏，公共管理学家、中国人民大学二级教授何艳玲，肇庆航空职业技术学院校长曾雅丽，中国教科院副研究员方铭琳，《学校品牌管理》杂志总编辑王永江，浙江大学休闲学与艺术哲学研究院常务副院长、教授林玮，广东技术师范大学教育科学学院教授杨定玉，正高级教师、南京第二十九中学党委书记唐云龙，珠海市斗门区教育党工委委员、区教育研究中心主任尧国军，珠海市金湾区教育局党组成员、教科培中心主任刘宇新，正高级教师、教育部首期中小学名校长领航工程名校长杨立雄及佛山市南海区桂城教育发展中心综合办公室副主任韦春江等专家、领导、名校长出席开幕式。

二级教授，珠海科技学院党委副书记、校长刘鸣和广东省民办教育协会会长，广东省教育厅原党组成员、巡视员赵康致开幕辞。

中国人民大学二级教授何艳玲作题为《认知自由：以深度思考与AI时代同行》的主题报告。

广东技术师范大学教育科学学院教授杨定玉作题为《中小学办学特色与品牌建设的区域实践》的主题分享。

佛山市南海区桂城教育发展中心综合办公室副主任韦春江作题为《以星之名·聚光而行：镇域特色品牌学校文化提升的桂城实践》的主题分享。

《学校品牌管理》杂志运营总监，资深学校品牌策划专家邓小燕作题为《学校品牌打造的共性问题分析及解决方案》的研究分析。

浙江大学休闲学与艺术哲学研究院常务副院长、教授林玮作题为《从庆典到共鸣：校庆中的学校品牌传播策略》的主题报告。

此外，现场进行了“用好‘源思维’”读书征文大赛颁奖仪式，并为《学校品牌管理》杂志战略合作单位授牌。

二级教授，珠海科技学院党委副书记、校长

刘鸣简要介绍了珠海科技学院的办学历程和成果。面对教育强国这个重大战略，珠海科技学院凝聚全校共识 ，确立和推进“三化”办学部署——进一步优化学科专业的布局，进一步强化优势和特色学校建设，进一步深化产教融合和AI赋能，不断地提升人才培养质量，整体办学成效得到社会各界认可。例如，“软科中国大学排名”民办高校排名第二，连续五年名列广东省第一， 连续四年在广东省民办高校年度检查中获优秀等级。

他表示，培养一批具有国际影响力的教育品牌，是衡量教育强国建设成效的关键标志。《学校品牌管理》杂志和全国学校品牌大会早已成为具有全国影响力和示范价值的教育学术品牌，为我国基础教育改革创新提供了坚实的理论指引与实践范式。他期待大会继续发挥智库平台效能，深化教育政策导向解读，全景式呈现名校治理方略，前端谋划人才培养路径，为推动新时代基础教育高质量发展注入新动能。

广东省民办教育协会会长，广东省教育厅原党组成员、巡视员

赵康表示，教育是国之大计，品牌建设更是学校高质量发展的关键。学校品牌的核心是育人，要坚守为党育人、为国育才的的初心，培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。每所学校都应从自身实际出发，打造有内涵、有特色的学校品牌。

他认为，“新解学校品牌方程式”这个主题非常有意义，用数学的概念来学校品牌建设。既是对时代之问的回应，更是对教育初心的叩问。

公共管理学家、教育部长江学者特聘教授、中国人民大学二级教授

何艳玲认为，AI时代的到来，对人类的认知自由和价值带来新挑战。而教育就是应对挑战、捍卫认知自由的重要途径，每名教育工作者都需做好准备——教育不是教方法，而是教方法论；不是直接给“钥匙”，而是给出找到“钥匙”的方法。

她提出了AI时代的教育观，剖析了AI时代教育变革的内涵——立身、立心、立志，并呼吁教育工作者守护人性本质，重建精神纽带，培育未来先锋。

广东技术师范大学教育科学学院教授、硕导，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事

杨定玉分享了自己带领团队帮扶河源中小学办学特色与品牌建设的案例。他从溯源与守正、文化与建设、团队与管理、教育与教学、安全与保障等五个方面，帮助一大批学校找到自己的特色，进而整体谋划和科学发展。

他认为，教育品牌的灵魂是文化，根基是课程，生命力在于创新。

广东省佛山市南海区桂城教育发展中心综合办公室副主任

韦春江系统阐述了桂城教育高质量发展的创新实践与显著成效，探索出一条“理念引领、机制创新、全域协同”的特色发展路径。

其中，针对校际差距较大的难题，桂城首创“行政统筹+集团执行”双轨机制，成立8大教育集团，推动师资流动、课程共享和薄弱校提质；同步建立“督导—指导—评价”三级保障体系，实施“摘星行动”专项督导，覆盖94%中小学，家长满意度连续两年超85%，并对家长满意度高的学校，给予一定的财政奖励，有效激发了学校内生动力。这为大湾区镇域教育优质均衡提供了“桂城样本”。

《学校品牌管理》杂志运营总监，资深学校品牌策划专家。从事教育行业多年，重点研究学校品牌建设与打造

邓小燕基于《学校品牌管理》杂志主持的500多个学校品牌策划案例，剖析了学校品牌打造的共性问题，涉及顶层设计、操作系统和成果提炼总结及推广等，并结合多个经典案例，提出有效的解决方案。

她表示，学校品牌建设需多方参与，并有针对性地打出品牌组合拳。

浙江大学休闲学与艺术哲学研究院常务副院长、教授，国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才

林玮表示，无论身处哪个时代，人生都需要各种仪式，校庆便是其一。它能打破传统等级，促进情感交流，提供品牌支撑。

他从校史、校园空间、身份认同、校友活动等维度，倡议将校庆工作视为学校管理和文化建设的重要环节，促使学校发生结构性变化，打造充满美学温度的校园文化。

唐云龙

正高级教师，全国名校长，南京市第二十九中学党委书记，江苏省五一劳动奖章获得者

《学校品牌管理》杂志办公室主任翁思欣、《学校品牌管理》杂志编辑部副主任范帆

“用好‘源思维’”读书征文大赛颁奖仪式

公共管理学家、教育部长江学者特聘教授、中国人民大学何艳玲为莅临现场的获奖代表颁发获奖证书、奖金或奖品

《学校品牌管理》杂志运营总监邓小燕为多满分食品有限公司、波司登·飒美特校服品牌总经理、广州逅艺文化科技有限公司董事长、舍得酒业、东莞市广隆食品有限公司、旭永殿（广州）文化科技有限公司企业代表授牌。其中，授予多满分食品有限公司“校园餐行业领导品牌”荣誉称号。

波司登·飒美特校服品牌总经理徐龙，广州逅艺文化科技有限公司董事长陈映庭，多满分食品有限公司校园服务总负责人李敏，舍得事业部华南大区团购经理刘燕玲，东莞市广隆食品有限公司品牌部负责人欧阳敏仪，旭永殿（广州）文化科技有限公司创始人杨千乐等企业代表也受邀出席，共同见证第19届全国学校品牌大会盛况。