爱了爱了！庆云这所宝藏学校实力出圈，教育魅力惊艳全国

“爱了爱了！庆云这所宝藏学校实力出圈”这句话表达了对庆云某所学校的高度赞扬和喜爱。以下是对这句话的详细解读：
1. "“爱了爱了”"：这是一种网络流行语，用来表达对某事物或人的极度喜爱和喜爱之情。
2. "“庆云这所宝藏学校”"：这里的“庆云”可能是指一个地名，而“这所宝藏学校”则意味着这所学校具有很高的价值，像宝藏一样珍贵。
3. "“实力出圈”"：这里的“实力”指的是学校在教育教学、师资力量、校园环境等方面的综合实力。而“出圈”则意味着这所学校的影响力已经超越了地域限制，被更多的人所熟知和认可。
综上所述，这句话的意思是：庆云这所学校非常优秀，具有很高的价值，其影响力已经超越了地域限制，被越来越多的人所喜爱和认可。这也反映出人们对优质教育的追求和对优秀学校的向往。

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5月7日午后，又到了一周一次的社团活动课，这是常家镇初级中学学生们最期待的时刻。阳光透过教室的玻璃窗，在靛蓝色的布匹上投下斑驳的光点。14岁的张阳，小心翼翼地将混着豆香的防染糊均匀涂抹在镂空纸版上。复杂的图案经过她的涂抹，在白色的棉布上逐渐显现出具体形状。当深蓝色的染液渗透棉布的那一刻，属于中国古老印染技艺的“魔法”，正在这群00后少年手中苏醒。

在型糊染社团课上，记者看到，学生们分成四个小组，他们团结合作，将型染糊均匀涂抹在自己挑选的图案上。涂抹过程中，他们小心谨慎，确保每一个图案细节都得到填充。型糊染分为原料制备、设计图案、防染糊填充和染色四道工序。“在防染糊填充的过程中，一定要压实，避免涂抹过厚，否则无法达到预期的效果。”授课老师王恩娜在社团课上强调，“防染糊填充过程中稍有不慎，图案就可能变得模糊，影响最终作品的美观。”王恩娜在各个小组之间来回巡视，确保每个组的图案都得到完美展现。

为了助力孩子们健康快乐成长，构建优秀传统文化育人新范式，常家镇初级中学于2023年9月创建了“常馨致远”校园品牌，搭建起“亲近传统技艺，增强文化自信”教育平台。作为品牌建设的重要实践，型糊染社团课的诞生源于美术老师王恩娜暑期的一次偶然邂逅——她在外出参观“型糊染”艺术展览时，被其独特工艺与绚丽色彩表现深深吸引。返校后，王恩娜带着自主学习的成果与教务主任蔡真真进行深入探讨，两人一致认为，型糊染既能锻炼学生动手能力，其美学价值更能激活青少年对优秀传统文化的热爱。最终依托“常馨致远”校园品牌推动了社团课程落地。

如今王恩娜指导的型糊染社团已从20余人扩展至覆盖全年级的校本课程，已开展社团课80余节，校本课程30余节，蓝白相间的学生作品也缀满了整个社团教室。

“我是从上学期学校开设‘型糊染’校本课程时开始接触的。我被课堂上展示的精美成品深深吸引，好奇看似普通的布料是如何经过独特工艺变得绚丽多彩的，并且我想尝试亲手创作出传统与创意兼具的作品。”张阳说道。她还兴奋地向记者展示了她的型糊染作品——一个中国地图的图案。她告诉记者，因为型糊染是中国的非遗技艺，她就想将中国地图与型糊染相结合，制作一块蓝印花布。回家后，张阳也会自己购买材料进行制作，设计图案制作蓝印花布，甚至为自己制作了一件裙子。

“我认为型糊染最神奇之处在于‘等待’的过程——你永远无法预测染缸将带给你怎样的蓝色惊喜。”学生刘鑫琦向记者分享道。当印有图案的白色棉布浸入靛蓝色的染料桶中，等待的时间似乎也变得格外漫长。而当靛蓝色完全渗透棉布的那一刻，学生们也更能深刻体会到型糊染的独特魅力。“比起刷短视频，看着布匹在染缸里慢慢变色，更能感受到时间的质感。”刘鑫琦表示。

“型糊染社团课不仅仅是一门手艺课，它让孩子们在染布上‘写’出爱国情怀，在创意中触摸文化根脉——这才是‘常馨致远’的真正意义。”蔡真真表示。

除型糊染课程外，常家镇初级中学还特聘前柳行香油工坊第三代传承人张海西开设古法香油劳动课，学生已掌握选料、炒籽、木榨等12道核心工艺。下一步，学校也计划与常家镇编织手工艺人达成合作，共创校园吉祥物，将传统编织技艺融入现代设计，让传统技艺在青春脉动中焕发新生。

在机器印花每小时可生产上千米的今天，常家镇初级中学的社团教室里依然飘荡着豆粉的清香。这些少年或许不会成为职业匠人，但当他们某天在博物馆看到古代蓝印花布时，指尖会记得防染糊的触感，眼睛能读懂纹样里的祝福——这大概就是“常馨致远”最生动的注脚：让文明记忆穿透时光，在年轻的生命里找到新的宿主。

型糊染是中国传统染色工艺之一，属于“灰缬”技艺，与扎染、蜡染、夹缬并称为古代四大印花技艺。2008年，型糊染技艺被正式纳入国家级非物质文化遗产名录，其核心是通过镂空型纸刮印防染糊剂，使糊剂覆盖的部分在染色时保留原色，形成图案。因多使用靛蓝染色，成品常被称为“蓝印花布”。

庆云县融媒体中心出品