河北省大城县新世纪学校,全力铸就特色品牌，引领教育创新发展

河北省大城县新世纪学校作为一所致力于特色发展的学校，可以从以下几个方面努力打造特色鲜明的品牌学校：
1. "特色课程设置"： - 开发具有地方特色的校本课程，如大城历史文化、民间艺术等。 - 结合学校实际，开设特色选修课程，如科技创新、体育艺术等。
2. "师资队伍建设"： - 加强教师培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。 - 引进具有特色教育背景的优秀教师，形成教学团队。
3. "校园文化建设"： - 建设具有学校特色的校园文化，如校园环境、校训、校歌等。 - 举办丰富多彩的校园文化活动，增强学生的综合素质。
4. "家校合作"： - 加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。 - 开展家长培训，提高家长的教育观念和家庭教育能力。
5. "教育教学改革"： - 探索适合学校发展的教育教学模式，如项目式学习、翻转课堂等。 - 注重学生个性化发展，关注学生的兴趣和特长。
6. "科技创新"： - 建立科技创新实验室，培养学生的创新精神和实践能力。 - 鼓励学生参加科技创新竞赛，提升学校的知名度和影响力。
7. "国际交流"： - 开展国际交流活动，引进国外优质教育资源。 - 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
8. "社会服务"：

相关内容：

来源：【人民日报】

河北省大城县新世纪学校（简称“新世纪学校”）创建于2000年，是一所集小学和初中于一体的民办学校。自成立之初，学校就开始探索“十字”教学法，即运用“预习—读书—议论—讲解—练习”的新学课教学模式和“预习—读书—练习—议论—讲解”的复习课教学模式教书育人，并将其作为科研兴校的重要依据和战略支撑，努力打造特色鲜明的品牌学校。

提升教学质量，促进全面发展

在日常教学中，新世纪学校的教师对“十字”教学法中的新学课和复习课各个环节内容、实施方法、所需时间等进行科学规划。同时，推动各个环节有效衔接，通过优化教学方案，提高课堂教学效率，提升教学质量。

为适应新课程方案和课程标准的需要，新世纪学校积极落实“学生主体性原则、教师主导性原则、差异性原则、灵活性原则”的总体要求，让学生做学习的主人，鼓励、启发、引导学生自主学习、探究学习、合作学习，培养学生发散思维、逻辑思维能力和探求、掌握运用多种方法解决问题的能力。

新世纪学校积极落实立德树人的根本任务，不断提高思政课的针对性和吸引力，帮助学生树立远大理想，把社会主义核心价值观与校园文化融入学科教学和校园活动中。在体育、音乐、美术等领域开设特长课，多元化育人，促进学生全面发展。近年来，学校还开展中华诗词进校园活动，聘请诗人、学者定期开展讲座，带领学生品味诗词之美。

加强师资建设，激发人才活力

新世纪学校全面贯彻落实党的教育方针，创新教育教学方式方法，坚持听课研课制度，不断提高学校管理水平。

为加强教师队伍建设，新世纪学校采取“引进留住、培养提高、激励用好”的策略，通过教师培训、课题研究，培养了一支年轻化、学历高、素质好的创新型教师队伍。科研型的管理团队和高水平的教师团队，为学校高质量发展提供了人才保障。

过去3年，新世纪学校不断深化教育教学改革，进一步加强教师队伍建设，推动“十字”教学法向更高水平发展，教育教学质量取得新突破。站在新的起点，新世纪学校将锚定新的发展目标，推动学校高质量发展再上新台阶。

数据来源：大城县新世纪学校

本文来自【人民日报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt