倍增追赶，共筑未来——斯玛特教育集团携手发展伙伴，深耕美育，打造综合素质教育服务平台

这段标题信息量很丰富，我们可以将其拆解并提炼核心内容：
"标题分析:"
1. "“倍增追赶 合作发展”发展伙伴谈": 这表明这是一系列访谈或报道，聚焦于与某个主体（可能是政府、某个计划等）共同发展、实现增长和追赶目标的“发展伙伴”。这部分设定了宏观背景和交流性质。 2. "斯玛特教育集团": 这是核心访谈对象，是本次“发展伙伴谈”中的主角。 3. "深耕美育": 这是斯玛特教育集团的核心业务方向和战略重点，强调在美学教育领域的深度投入。 4. "打造综合素质教育服务平台": 这是斯玛特的目标和定位，说明其业务范围不止于美育，而是要构建一个更广泛、更全面的素质教育体系。
"核心信息提炼:"
这篇文章或系列报道的核心是："作为“倍增追赶 合作发展”战略下的一个发展伙伴，斯玛特教育集团正专注于深耕美育领域，并致力于将其发展成为一个提供全面综合素质教育服务的平台。"
"解读:"
"背景契合": 斯玛特将自身的发展定位融入到“倍增追赶 合作发展”的大背景下，表明其发展与这一战略目标是一致的，可能是作为该战略的支持者或受益者。 "业务重点": 美育是斯玛特的主攻方向，这体现了对美育重要性的认识，

相关内容：

斯玛特教育集团致力于为全国青少年儿童家庭提供以美育为载体的综合素质教育服务，目前业务领域覆盖全国30多个省区市、300多个城市，先后开设了千余家儿童美术品牌店，服务的儿童家庭超过30万个。

自创立以来，斯玛特始终扎根于丰台。在斯玛特逐步成长的10余年中，区委区政府、各职能部门给予了多方支持和帮助，提供了强有力的资源支撑和发展平台：连续3年作为区文化创意企业代表参展服贸会，与多个社区、校区、企业园区等单位建立起了深度合作伙伴关系。

近年来，斯玛特深耕美育，致力打造四大平台。

一是美育研发平台。斯玛特与中央美术学院、全美艺术教育协会（NAEA）等国内外高等教育机构开展深度的学术合作。

二是课程转化平台。通过整合与对接众多优质美育行业专家学者资源，将先进的美术教育理念转化形成符合当前青少年儿童学习成长的课程体系，并向全国推广。

三是品牌拓展平台。斯玛特将众多优质企业及品牌IP进行整合联动，通过美术活动、社团课程等多种活动形式，丰富丰台及首都各区的中小学生课余生活。

四是文化展示平台。斯玛特通过自身优势，为青少年儿童提供艺术创作的展示平台和基地，为美学艺术的鉴赏和传播提供平台和空间。

此外，斯玛特还积极开拓文旅研学业务，将优质的美育教学资源融入户外教育中。例如，斯玛特与丰台区对口支援扎赉特旗开展深度对接，规划、策划了多项研学旅行和教育共建项目。

未来，斯玛特教育集团将乘着丰台倍增发展的东风，在文化产业发展上充分发挥自身资源优势，促进更多丰台企业蓬勃发展。

来 源：丰台区融媒体中心

实习编辑：钱艺心